コロロの夏合宿を終えたユウが、今日帰ってきます。

この６日間、同じコロロママのお友達と一緒に飲みにいったり、

（↑本音トーク炸裂でムチャクチャ楽しかった〜〜）

ゆっくりウィンドウショッピングしたりと、
自分の時間を満喫しまくった私

来年の合宿を楽しみにしながら、
また１年間、療育や治療をがんばっていきたいと思います。

ちなみに・・・

前回の日記にも書いたけど、
昨年は、行きの集合場所まで行く間に、大パニックを起こし、
コロロの先生に迎えにきていただいたユウだけど、
今年は、パパと一緒に何事もなく、
サクッと集合場所の駅まで行けたユウ。

なんちゅー反応格差！！

こういったところも、じょじょに薄くなってくれるといいなぁ・・・

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ユウは、年に一度の大イベント【コロロの夏合宿（６日間）】に参加するため、
パパと２人で元気よく自宅を出発〜！

昨年（初めて参加）の時は、リュックをしょわせると、
あまりの重さで後ろにのけぞっていたユウですが、
今年は、楽々としょっていたので、こんな所にも成長を感じました

今日は、主人にお休みをとってもらって、
集合場所までの送りをお願いし、私は仕事に行くことに。

というのも、前回、私とユウの２人で行った時に、
途中の駅でユウが大パニックを起こし、

（『トイレに行きたい』というので、乗っていた電車を降りたら
　もうそれきり、電車に乗らなくなってしまった。

　トイレはウソだったんだよねぇぇ・・・）

コロロの先生に迎えにきてもらうという、大失態を演じてしまいました

（朝のラッシュ時だったので、ホントに大変でした。。。
　先生が到着するまでの１時間、
　体中に周囲の視線のハリが刺さりまくってたわぁ。。）

今年は、車で集合場所まで行くという方法も考えたのですが、
主人が、自信マンマンに電車で連れていくというので、
任せることにしました。

初めての体験がとても苦手なユウなので、
今回は２回目だから、大丈夫だと思います。

６日後、たくましくなって帰ってくるユウの姿が楽しみ〜〜

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昨日は、コロロのＭＴ講座があったんだけど、
私が仕事で行けなかったので、ダンナがユウを教室に送ったあと、
先生からの講義を受けてきました。

（いつもは、ユウが学習している間、マンガ喫茶にいるダンナ）

昨日のお題は【日常生活の指導】

食事・着替え・排泄などのお話だったらしいのですが、
この中でユウがイマイチ出来ていないのは食事で、
普通のお箸は、ご飯のみ、
おかずは、上がピンセットになっている介護箸でないと、
まだちょっと難しい・・・。

それから、おかずとご飯を一緒に口に入れるのは大キライで、
おかずを一品一品食べたあと、最後にご飯のみを食べている。

コロロの食事指導にある、おかずを少しずつバランスよく食べる
【三角食べ】には程遠い状態。。。

というのも・・・

私が３角食べができないので、
ユウにも言えない（言ったことがない）んですぅぅぅ。

むか〜し！

私が独身で働いていたころ、
お昼を一緒に食べていた同僚（かなり神経質なタイプ）から、

『○○子（私）の食べる順番って、ものすごく変！　
　ちゃんと三角食べをしなさいっ！！』

って怒られたコトがあるんだけど、
別に、食べ物をクチャクチャ音を立てて食べたワケでなし、
どういう順序で食べよーが、アタシの勝手じゃん！と、
かなりムッときた事があった。

私は、一品食べ終わってからでないと、次の一品に進めない。

順番は、サラダ→おかず（これも１品ずつ片付ける）＆ご飯→最後にお味噌汁

で、コレを崩されると、ヒジョーにイライラしてしまう。

（すんごいコダワリ）

なんで、そうやって一品ずつしか食べられないかっちゅーと、
チマチマ少しずつ食べてると、いろんな味が次々と襲ってくる？から、
とても落ち着かない気分になる。

一品終ったら、次の一品・・・という方が、
味覚のメリハリがきちんとしていて、とっても気持ちがいいのであ〜る

あと、食事ではないんだけど、
コロロの合宿では、寝る時に真っ暗にしているらしいけど、
私は子供の頃、コレがとっても苦手だったので（最近は少しずつ大丈夫になってきた）
我が家では、寝る時に必ず豆球をつけて寝ています。

これも、ちゃんとした？理由があって、
目を閉じても開いても同じ真っ暗というのが何とも気持ち悪く、
ギャーと叫びたくなってしまうからなのです。

（私もかなり不思議少女（？？）だよねーーー）

他にも、フツーの人が何でもない事が、
私にとってはギャーというコトがけっこうあり、

（下駄や草履が超苦手な私。
　親指だけ他の指と離れるのが許せないのよぉぉぉ！）

ユウの不思議系遺伝子は、
かなり私から遺伝したと想像できるわ。

コロロの先生方、

こんな私を許してくだされーーーー！！！←ＭＴ失格？？

≪今週のコロロ宿題≫

　言葉・・・いつ・どこ・だれ
　数・・・３連混合式

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今日、ユウはコロロの行事：ＤＲハイキングに参加すべく
朝７時にパパと家を出発。

〜ＤＲハイキングとは〜

コロロで月１回行われているＤＲ（ダイナミックリズム）と
ハイキングを組み合わせたもの。

ＤＲは、体育館のような空間で音楽を使い、
動・静の動きを絶妙なタイミングで組み合わせながら
集団行動がとれるよう考案されたプログラム。

集団行動が全く出来ない子も、大集団の中で
音楽に合わせて皆で歩いたり、走ったり、簡単な模倣をしたりしていると、
目ですぐに

【今は何をする時なのか】

がハッキリ分かりやすいので、スッと抵抗なく集団に合わせられます。

また、家族で参加なので、
自分の子供が、どのくらい先生の指示に従えているか、
模倣ができているか、体幹保持ができているかを
客観的な目でチェックできる場でもあります。

ＤＲだけでもＯＫなのですが、
ユウは、その後のハイキングも参加予定。

たぶん今日も７キロ超は歩いてくる事でしょう。

昨日、コロロの教室でＭＴ（マザーティーチャー）講座があり、
このＤＲ・ハイキング・夏合宿の意義について、
先生から講義を受けてきました。

（コロロでは【療育者の主体は親】という観点から、
　月１回父兄向けの講座が開かれている）

発達障害の子供達の途切れがちな意識レベル（行動リズム）が、
常に一定に保てるようになるには、
何かをし続けるという力が必要になってきます。

（じっと座れない子は規則正しいリズムで歩き続ける事も難しい。）

ユウは、幼稚園時代、超多動で
イスに座っている事がほとんど出来ない子供でしたが、
コロロの初回面接の時に、創立者の石井先生に

『たくさん歩かせなさい。絶対に変わってくるから！』

と言われ、その日から歩行を開始。

小学校入学を目前に控え、ともかく多動を何とかしなければ！！と思い、
毎日１時間ほど歩きましたが、
最初はコンビニや公園等に寄りたがってパニックを起こしたり、
３０分を過ぎると座り込みが出現したりしました。
　
そんなユウも、今では１時間〜２時間は楽に歩けますし、
何より、何かを見つけては私の手を振り払って走っていったり、
ピョンと跳ぶような動作をしたり、頻繁に振り返ったりという事がなくなり、
ちょっと早めのスピードでサクサク歩けるようになりました。

（もちろん、まだまだ課題はありますが・・・）

そして、石井先生の言葉どおり、
小学校入学してすぐに多動が落ち着き、
授業中はきちんとイスに座り、
教室や学校からの脱走は全くありません。←コレが一番心配だった・・・

これからも、コロロの行事に積極的に参加するのはモチロンのこと、
家庭でのトレーニングもサボらず続けていきたいと思います。

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今日はコロロの面接日（月２回）でした。

当日の学習の終った後に、親＆先生で話すのですが、
最近のユウの様子は、来室時に渡したファイルに書いておくので、
先生方はそれを見ながら、家庭で出来なかった課題や、
こだわりの様子などを見て、次週の予定を立てます。

今回ファイルには、

・以前消したコダワリがまた復活してきたこと

・動作文を書かせるとアルファベットを入れてしまうこと

・学習中、私の目線が２００％ないと、すぐにイタズラやコダワリを始めること

などを書いたところ・・・

面接で、先生から

『今日の学習中、ユウ君はいっさいコダワリをしませんでしたよ〜〜♪』

との言葉が！

あぁ〜〜！先生を家に連れて帰りたいぃぃーーーー！！！

先生曰く、

『お母さんが抑制系を強くすればする程、
ユウくんは、その抑制系の一瞬のスキを狙っているのだと思います。

コダワリは崩す事も大事だけど、
逆に【こだわる→お母さんに止められる】というパターンになってしまう場合も
あるんですよね。

お母さんからのファイルを読んで、ちょっとソコが気になりましたので、
今日は、ほとんど音声での指示は入れずに
正座と学習を交互に入れ、本人にとって少しやさしい課題を多くしました。

途中、初めての課題も入れてみましたが、
抵抗するかな〜？と思ったけれど、すんなり取り組んでいましたよ。

家では、反発を出さずに【やさしい課題】と【少し難しい課題】を混ぜて、
途中ビーズ通しなども入れながら、１時間座って課題に取り組む習慣を
つけられると良いと思います』

とのことでした〜〜！！

先月あたりから、コダワリが崩れてきたので、
私が調子に乗ってしまい、イケイケになりすぎていたんですね。。。

ちょうどよい匙加減ってホント難しいっす。

≪今週のコロロ宿題≫

・３連足し算
・２ケタ同士の筆算
・引き続き、ちょっとひねった動作文

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